Инновационный проект

«Внедрение модели формирования и развития

исследовательской компетентности учащихся

на основе духовного и культурного наследия»

>>Результаты

>>КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН по реализации инновационного проекта

Победители республиканского интернет-проекта «Лягенды i паданнi зямлi пaд белымi крыламi»

   

11 мая 2018 года представители Средней школы № 191 г. Минска посетили Дом-интернат для инвалидов и пенсионеров. Денежные средства, вырученные из пасхальной ярмарки, были направлены на приобретение пылесоса для вышеупомянутого заведения. Заместитель директора по воспитательной работе Елена Викентьевна Мазаник,педагог-психолог Олеся Валерьевна Рулькова, учащиеся школы уже на протяжении трех лет посещают Дом инвалидов и каждый раз поддерживают беседу с людьми, которыми волею случая стали постоянными жильцами данного заведения либо с теми, кто приходит сюда периодически. Все мы понимаем, что «доброта-она превыше всех благ».

   

19 мая 2018 года состоялась 5 церемония открытия конкурса "Ученик года.Учитель года.Семья года", в котором по итогам года были награждены лучшие и лучших,в том числе и наши семьи.
  

Цель инновационного проекта:

Формирование и развитие исследовательской компетентности учащихся посредством создание когнитивно-креативной образовательной среды как комплекса условий на основе духовно-нравственного и культурного наследия, обеспечивающей активную социально-практическую деятельность.

Задачи инновационного проекта:

  1. Разработать систему организационно-управленческого обеспечения по формированию и развитию исследовательской компетентности учащихся на основе духовно-нравственного и культурного наследия.

  2. Организовать систему научно-методического и организационно-методического сопровождения инновационной деятельности на всех этапах реализации проекта, обеспечивающую личностное профессиональное развитие педагога в области формирования и развития исследовательской компетентности учащихся.

  3. Обеспечить комплекс психолого-педагогических, информационных и материально-технических условий по созданию когнитивно-креативной образовательной среды, способствующей становлению учащегося как субъекта исследовательской деятельности.

  4. Расширить когнитивно-креативную образовательную среду на основе взаимодействия с социальными партнерами и структурами Белорусской Православной Церкви в рамках нормативных и правовых документов и с согласия законных представителей.

  5. Реализовать социально значимые проекты детско-взрослой общности, разработанные в ходе исследовательской деятельности.

  6. Сформировать и представить педагогический опыт в области формирования и развития исследовательской компетентности учащихся на основе духовно-нравственного и культурного наследия.