Тема: повышение качества образования средствами учебных предметов «Биология», «Химия», «География» в контексте формирования функциональной грамотности и профессионального самоопределения учащихся.

Цель: создание условий для динамичного развития личности педагога средствами методической работы, совершенствования его профессиональной компетентности по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся по учебным предметам «Биология», «Химия» и «География».

Задачи:

1. своевременно информировать педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы;
2. актуализировать и углубить знания учителей УМО о современных технологиях обучения, совершенствовать методику преподавания учебных предметов;
3. расширить информационно-образовательное поле учителей биологии, химии и географии по формированию функциональной грамотности учащихся при организации учебных, факультативных занятий и во внеурочной деятельности;
4. внедрить передовой опыт учителей по реализации в образовательном процессе воспитательного потенциала экскурсий и факультативных занятий с целью формирования у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения и любви к Родине, природе своего края актуализировать и углубить знания педагогов по реализации воспитательного потенциала при организации учебных и факультативных занятий;
5. совершенствовать профессиональные компетентности педагогов в вопросах продуктивного обучения учебному предметам «Биология», «Химия», «География»;
6. создавать условия для методического сопровождения роста профессиональной компетентности учителей и их успешной аттестации;
7. способствовать трансляции передового педагогического опыта учителями – предметниками в методических изданиях, семинарах и конференциях различного уровня.